Errores más comunes en torno a la teoría de la evolución (2)

Seguimos con la serie iniciada AQUÍ.

4. La teoría de la evolución es defectuosa, pero los científicos no quieren admitirlo

Viñeta 1:

– …. como ve hay un serio debate dentro de la comunidad científica en torno a detalles de cómo la evolución….

– ¡AHA!

Vineta 2:

– ¡Está admitiendo que la evolución es una fantasmada! ¡La comunidad científica discrepa acerca de la teoría de la evolución!

– No, yo no he dicho eso.

Viñeta 3:

– ¡Lo tengo!. Amigo ya lo han oído: la evolución es un fraude

– ¿Qué?. Eso es absurdo. Creo que usted no está escuchando lo que digo.

Viñeta 4:

– ¡Y esto es todo!. Buena noches amigos, ustedes han sido una estupenda audiencia.

– Pero…

Los científicos han examinado los supuestos “defectos” que los creacionistas afirman que la teoría de la evolución posee, pero no han encontrado ninguna evidencia en la que esto se sustente. Esos “defectos” se basan en una mala comprensión de la teoría de la evolución o a una deficiente interpretación de las evidencias. Los científicos se encuentran refinando la teoría, pero eso no significa que sea “defectuosa”. La ciencia es una empresa altamente competitiva, y en el caso de haber “defectos”, éstos se descubrirán, y los científicos serán los primeros en informar de los mismos y de alegrarse de ello.

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5. La evolución no es ciencia ya que no es ni observable ni “testable”

La evolución SI es observable y “testable”. El error aquí es suponer que la ciencia se limita a realizar experimentos controlados que se llevan a cabo en laboratorio por gente de bata blanca. En la actualidad, una parte importante de la ciencia se lleva a cabo en la naturaleza, estudiando como ésta trabaja. Los astrónomos no bajan las estrellas a su despacho, y los geólogos no pueden viajar en el tiempo, pero en ambos casos los científicos aprenden usando varias líneas de evidencias conjuntas para conocer más acerca de sus objetos de estudio. Lo mismo es cierto en el caso de la historia evolutiva del planeta Tierra. Aún y así, en muchas ocasiones, los mecanismos evolutivos pueden ser estudiados directamente mediante experimentación tal y como ocurre en otras disciplinas científicas.

Los fósiles tales como el Archaopteryx nos informa de los organismos que han vivido en el planeta, así como su adaptación y variación a los largo del tiempo.

El estudio de organismos actuales, como por ejemplo los elefantes marinos, aportan datos acerca de su historia evolutiva: anatomía comparada, embriología, comparación con organismos fosilizados, etc.

La selección artificial que se puede estudiar en peces, plantas, aves, perros o bacterias, por poner algunos ejemplos, demuestran la variación que sustenta la evolución, en el laboratorio.

Los experimentos llevados a cabo en el laboratorio con la mosca de la fruta han mostrado lo poderosas que son, a la hora de generar variabilidad, las mutaciones genéticas.

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6. La mayoría de los científicos ya han rechazado el “darwinismo”

El concepto de Darwin, en el que la evolución transcurre lentamente, ha sido modificado para incluir nuevos mecanismos, como por ejemplo que la evolución, bajo ciertas circunstancias, puede ocurrir rápidamente. En esos términos, el concepto del “darwinismo” ha variado. Modificar las teorías científicas para ajustarlas más a las nuevas evidencias aportadas, es una de las características de la ciencia.

Sin embargo, en estos momentos, y a la vista de las evidencias, no estamos en condiciones de decir que los principios básicos del “darwinismo”, la selección natural como motor evolutivo, o la procedencia desde un ancestro común, hayan variado. Los científicos no han rechazado la selección natural, sino que la han extendido y mejorado, al recoger más resultados experimentales a su favor. Por ejemplo, ahora conocemos (Darwin no llegó a saberlo) que las mutaciones es la fuente de variabilidad sobre la que actúa la selección natural.

Fuente: Universidad de Berkeley

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